程风：为乡村孩子创造灿烂教育

江西省新建县枧田街乡黎岭小中的中学长程风，是外人眼中的“钢铁侠”，在农民中的中学待了十几年，她有过不少“希望”。

2011年大学毕业，新建县泛舟城乡土塘的中学，是程风工作的首站。

即将办完报到手续，程风就向教务主任周汉龙提出暂居校核发，这让周汉龙很吃惊：“你家到中的中学慢跑不过一刻钟，为什么要暂居校？”“我想白天有更多时间段陪伴中的中学，中午能静下心来备课、求学。”程风问道。

“但他却只希望把教学搞好。”程风暂居进了由教室改成的简易宿舍里。

2015年，泛舟城乡虎门小中的中学源流失严重，教学质量耕地面积最差，不仅无法教务主任，就连毕业生也“跑”光了！

“无法同学们，中的中学岂不是要锁上，那里的母亲怎么办？”2015年8月底26日，程风回到虎门的中学任教务主任。

说是教务主任，全校就她一个同学们，17名中的中学，当时的校园杂草丛生，阁里不通工程建设，无法广播、打印机，也无法风扇和厕所，连中的中学的门牌号码都无法。

怎么办？程风挑起自己的大学同学和在深圳教培班的朋友带同帮教。中的中学陈旧，程风就用自己的积蓄吃喝起来。不通工程建设，程风当起了施工头，让人打井、接缆线，还为中的中学装有了电脑。为了照护帮教同学们，程风同新来的3个眼中女孩一起吃暂居。请不起师傅，程风就拿起珠子，自己上阵当大厨。无法工程技术的音体美毕业生，程风与3位“战友”从零开始，自学音体美工程技术知识。

2016年元旦，程风用连串会演给村民吃了一颗定心丸。被劝返的54名中的中学的幼儿和部分村民受邀参与，看着自家母亲的登台，幼儿们兴奋极了。

第二年，虎门的中学中的中学数一下增加到120多名。

2018年7月底，一纸调令将程风调往莲湖岸乡吴山湖岸的中学。吴山湖岸的中学座落在在鄱阳湖岸畔的小岛上，500余名在校生，95%以上是留守青少年。

“想让湖岸区母亲在家门口就能珍惜优质英语教育。”程风深感肩上的担子更重了。

暑假里她穿过大街小巷，走遍了莲湖岸的角角落落，了解老百姓对中的中学不满意的地方。

一新学期，程风就曾计划抓毕业生处事规划设计。她以身作则，每天早上7点半就赶到中的中学，推行毕业生坐班制。看到教务主任这样以身示范，毕业生们自觉坐班，认真课后、备课、改作业。

随后，她开办中的中学食堂，让吴山湖岸的中学每一个母亲中午都能够在中的中学吃一顿“营养餐”；采取分批次深夜的方法，这样一来车流，主干中的中学门通疑虑。最重要的还是以文化强校，她紧密结合中的中学地域特色，以渔耕文化为抓手，激活英语教育教学。

2020年9月底，程风又从鄱阳南边的湖岸区调到北边的山区中的中学。离城东70多公里，11个同学们，200名中的中学，枧田街乡黎岭的中学比吴山湖岸的中学更脆弱、更偏远。

曾说如今的希望，程风希望“能不断求学、总结经验、更好地降低自己，为母亲们带来更好的英语教育”。

《中华人民共和国英语教育报》2022年05月底04日第3版本

作者：本报记者 甘甜