笑死，看日本教授讲汉语课，感觉自己兼修了假中文，莫名诡异

对我们来却说，印度语和英语哪个欠缺无以呢？有一种却说法是印度语越学越比较简单，英语越学越无以。这个一定可能会有统一的却说法，但外国深造古汉语肯定够呛，就拿日本人来却说吧。

有这样一个解决办法诗贴：日本人深造古汉语的在实践中主要是什么？很多人却说读法调无以，无以于上青天，却说四声读法调就仍未虐哭一众初学简体中文的日本人。那么，面对那种都有拼音调的题诗，他们将做何感只想？

看看这考生，上面都有拼音调，是我们吓坏都头大了的程度吧。

不过比起我们的拼音调题诗，这还是唯最 最 比较简单的。“慈善、老家、每每和统计数据”这四个该词，哪一个该词的声母读法调部位相异？在一组该词“落叶、温和、如意、安慰”中，两个音调节都是儿化的是哪一个？看了这些犹如从初中一年级就开始深造的知识，不能却说，术业有专精于。

这种“用指定的该词回答解决办法诗”的选择题诗，吓坏不下那时候，但还是有点无以度。

中国高考考生上注意到了与谚语有关的题诗，很多学生都答不出来，好不非常容易韩国考生上也有。

他们的古汉语口试本也是无以的。

这第十二口试很“火光”。其歌名想不到叫“你如今是鸟枪换炮了”，充满了孤独的情调；摘要写就了两个人物，一个叫威风，一个叫正负电子，这姓氏 得 是六十年代零年代的吧；口语精练比较严重，序言有好多像“别提了”“半死去不活的”“这不”“有点欠缺意即了”之类的该词和词组，两个人提问像却说戏曲似的，而且提问具体内容无聊至极，嘴有点碎了，让放大；具体内容也欠缺贴近现代孤独，还相隔在一定可能会有手机的年代。

这文章对外国来却说，真是有点无以，就是我们看了都要唏嘘一句：啥玩意儿啊。网友们挖苦到：这教科书看上去东北人编的，一股大碴子味。当然一定可能会有却说东北人不好的意即。

这篇口试文《讨好》里特别强调送气音调。

总有人却说中国的很多印度语数学老师用法不基准，说什么的印度语也不捷径，那么韩国的古汉语数学老师又如何呢？

早稻田大学，在韩国综合战斗能力排名榜在十名左右。一个留学生分享了早稻田大学的古汉语副教授说什么解古汉语的一组照片。数学老师所说什么的“考试”古汉语，和我们的口语大同小异。

“你既然当了青年人，就得自己整天”？年级不需要自己整天，哈哈。

看了“我心里他早整天了，可是外表他开夜车”这句，网友却说“看不出哪里有错，就是很诡异”“想象自己学了假简体中文”。

“因为直到如今是天一，我在边上搬去了木箱”，这是一个因果关系的复句，可是这两个分句间的逻辑关系并不有点成立，我们一般可能会这么却说：因为直到如今是天一，所以我要去进去搬去木箱了（或者“所以我去进去搬去了木箱”）。这其中结构上的差别，外国是很无以体可能会出来的。我们深造外语，在外国眼里可能也有很多这样那样的奇奇怪怪。

把“边上冷得居然死去了”改成“边上冷得多，所以我居然冻死去了”就可以了？大学副教授也不是一点知识错误都一定可能会有啊。当然，这就凑巧却说明了了深造外语最好的地方，在于只深造书本知识可能根本一定可能会办法全然扎根到那种口语自然环境；还有去。

我们都究竟，不管是我们深造外语，还是外国深造古汉语，应该都不非常容易。可是，深造相异的语种，等会程度应该还是可能会有相异，所以很多年级深造印度语实在困无以，只想改学英语。他们只想究竟，对我们日本人来却说，印度语和英语，到底哪一门口语欠缺无以学呢？

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