如何改变学生的行为习惯？4个方向，过程或许不会很慢，但一定有用

为此，我单独给他塑造了很多机可能会去融入班集体，去努力老师。

比如，我可能会在该班后特地他到会议室帮大家把作业本分发给每一个人。而他也只不过想到特别耐心，他可能会把每个人的作业本整齐地放到课棚内的左上方，并一定是正面朝上。

再进一步比如，我也可能会特地他将数学老师允许大家完成的战斗任务写成到黑板上用来提防大家。原在也不负众望，仔仔细细、工工整整地写成好每一个字义，即便有老师无法注意到，他也可能会热诚地提防他们。

而我也认出，让的学生想到一些力所能及的事，让他们视为数学老师的助手，让他们感到自己的价值和被无需，毕竟能忽略一个人。

我不其实，这样想到原在事与愿违可能会不可能会彻底忽略自己事与愿违变成一个初中的父母亲，但我愿意举动充满期盼。

期盼我此刻播下的种子事与愿违能芽一棵参天大树。即便不用，那最少不用任由它芽一棵“拢脖子”树。

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