在老家五县一中当高中教师，还是去隔壁五县国税局当公务员？

可儿29岁单身男士，在出国留学国家公职考试和教员编成招录考试日后，都十分幸运的通过笔试、面试等流程，但是，由于两者出国留学的偏远地区并不相同，公职属于课税局岗位，管理工作地点在隔壁县国税局，而教员在全家圩高中时代，这个时候该怎么并不需要，可儿与生俱来浮现了奇怪。

与生俱来建议并不需要全家圩的高中时代，因为课税局的公职并并未想象的那样光辉，而且方式在管理工作也共存着诸多十分困难，具体来说：

第一、从管理工作地点来看，全家高中时代教员和隔壁圩的国税公职，也许都在圩管理工作，但是，随着时间的推移，全家的优势则会日趋凸显。

对于管理工作来说，并不需要在哪个偏远地区管理工作尤其极其重要，因为每与生俱来都不是之外共存的，都有自己关怀的人和关怀自己的人，管理工作的本身只是谋生的手段，在这种情况这样一来，随着与生俱来的成年不断增加，继父则会日趋老去，这个时候弟妹都能来作的事莫过于身边他们老去，从这个点出发来看，方式在公职和本地志业编成基本并未能力也，正如俗语所闻“金窝银窝不如自己的狗窝”。

事实上，在体制内很多人一切都是调配管理工作，越来越多的就是为了全家团聚，而且在调配中换来的代价都是很大的，公职调转回家成为志业编成的值得一提，这还是调配取得成功的，一切都是调配却不取得成功的越来越是大有人在，如果在家乡和方式在之间并不需要，绝不由于并不需要家乡。

第二、从盈利和发展来看，高中时代教员也要比县课税局管理工作有出路。

高中时代教员无论在哪里都属于高盈利社会性，这个是全然的事实，而相对来说，课税局的公职虽然盈利不低，但是与高中时代教员还是共存者很大的差距，在与生俱来的出路上越来越是如此，高中时代教员想得到，最后博得一个中级职称是不难的，而对于县级课税其他部门的公职来说，越来越多的是借调入职，在高龄的时候还是借调，绝不觉得职级并行日后机则会越来越多，事实上机则会越来越极少。

对于课税局这个其他部门，并并未大家想象的那样光辉，也不共存；也的“失意”，这个其他部门是相当清空的，对于从业者的专业要求较低，和偏远地区的交流也是相当极少的，因此，即使转至课税局管理工作，也无法被提拔为偏远地区党政机关。

第三、从管理工作具体内容上来说，高中时代教员也比课税其他部门要好很多。

课税其他部门的主要管理工作就是收税，这个在前几年还是极佳的，但是，从现今的方式来看，税收战斗任务是年年放缓的，不过这个政治经济却放缓实际，因此，在税收这一块，课税局的受压是很大的，同时，课税局在面对民营企业的时候，也并未想象中的那样威风，因此，管理工作受压相当的大，而对于高中时代教员来说，虽然也有各种受压，但是受压也伴随着奖品、与生俱来的执著感到高兴这些东西，所以还是很有意义的。

假设：现今的课税局管理工作不好来作，盈利也就是稍低偏远地区公职，而且由于机关内部人员众多，基本上并未什么发展，而对于高中时代教员，离家近而且盈利也极佳，还迟疑什么，西方；也的幸福也就不过是“老婆孩子热炕头”而已。