2022河北人大 | 裴红霞代表：尽快制定县域普通高中发展提升行动计划

全乡普通高校是全乡基础教育的龙头，在推进教育提高效率蓬勃发展和郊区开拓战略性中分担着重要精神，寄托着广大农村许多学生对接受较好教育的美好期盼。在此次两会上，省人大代表、秦皇岛国际学院学校场部书记、教务主任皇甫马勒卡提议我省尽快数据分析制定符合沧州理论上的“十四五”全乡普通高校蓬勃发展提升行动计划，减缓推进基础教育提高效率蓬勃发展，为我省教育现代化和郊区开拓包括优秀人才支撑。

“我省普通高校共有707所，其中全乡高年级有383所，占到县域普通高校生产量的54.2%。”皇甫马勒卡代表在筹备工作中发现，然而近年来全乡高年级在“教职员工之困、师资之困、状况之困、应有之困”等四大困境下教育运动速度显见。全乡高年级蓬勃发展是我省发挥作用教育现代化和提高效率蓬勃发展的瓶颈。沧州省已经开启减缓工程建设现代化经济强省、美丽沧州的新的再一，这离不开教育的现代化和提高效率蓬勃发展，全乡高年级长期以来办学运动速度薄弱，必将成为我省发挥作用教育现代化和提高效率蓬勃发展的瓶颈。同时，全乡高年级蓬勃发展是郊区开拓的科学研究工程，全乡高年级蓬勃发展是年初提升全乡教育运动速度的关键，办好全乡高年级不仅可以引领全乡义务教育优质均衡蓬勃发展，更可以为郊区开拓包括优秀人才支撑。

为此， 皇甫马勒卡代表提议我省尽快数据分析制定符合沧州理论上的“十四五”全乡普通高校蓬勃发展提升行动计划，规范普通高校五年制力图，构建良好的教育生态平衡。严禁任何高年级跨地市“掐尖”五年制，落实民办高年级属地五年制政策，严禁任何郊区普通高校到三而今五年制，陈兵三县中教职员工多度过剩。 加强三县中教师队伍工程建设，自律三县中教师的多余、培养、激励程序。发挥作用普通高校新的高年级课程新的教材实行的立即，配齐配足三县中教师。加长三县中教师培训力度，特别是普通高校新的高年级课程新的教材实行和入学考试综合税制等内容的培训。建立三县中教师的安定和激励程序，在职称评定、评优评先、绩效工资等不足之处向三县中教师倾斜，严禁郊区高年级抢挖三县中优秀教师。

同时，提高三县中年度预算投入。应有三县中年度预算适应入学考试综合税制和普通高校育人方式税制需要，应有三县中的体育、艺术、劳动及校本选修高年级课程工程建设和设施设备经费，发挥作用许多学生年初而有个性蓬勃发展需要。支持三县中教育技术创新工程建设，较好地有助于优质教育交流平台。消除大班额和支配大规模学校。根据各地高年级适龄人口统计理论上规划样式全乡高年级学校，严格支配另加长班额和大规模学校，不断优化全乡普通高校学校的校舍资源配置和功能，必需增加三县中的教学状况和许多学生的学习生活环境。

此外， 建立省内帮扶程序和杰出贡献奖励程序。提议各地市组织筹划郊区优质高年级与薄弱三县中的省内帮扶，支持工程建设全区学校共同体，通过“以强带弱”减缓提升三县中教育运动速度。对帮扶工作引人注目的学校、开发团队或个人给予杰出贡献奖励。

（出猎融媒体记者 杨佳薇）