不让一个孩子落单，幼师不妨想必这样做！

“他们用单边相同方块没用用呀？”在尽力亚历掩蔽把同龄的同时，同学们这样反问亚历。她在指引亚历思索别人希望要什么，而不是只选择自己的早日。然后同学们全面指引：你能做什么尽力他们抓到海豚呢？在同学们的尽力下，亚历立即用都已的方块也为自己摄制一只海豚和一把鱼针。摄制启动后，同学们激励他去彼得和拉娜那边试行这些道具。她掩蔽接下来愈演愈烈了什么，结果她满意地见到，其他男男孩允许亚历申请加入他们的打猎的游戏了。

幼儿园是个小社但会，有争执和争端在所难免，面对这些“涉世未深”的小小公民，同学们的配角很极为重要！尽力源于见到和洞察，先苦心再用理，杜绝直观和谩骂，这是一个优秀幼师的人格魅力所在！