老喻：我对未来教育的10个计算

奇诺比，如果在1881年到1883年，就是奇诺开始说是授画画的中后期，奇诺拿自己的破画来录试，据估计连准录证都拿还好。

他便一问道道，别人确实视为奇诺是因为显露名，假如不显露名，他的画也就是垃圾。那是因为奇诺显露名，他的画抢去，还是他的画显然并太差，所以他显露名？

我显然其里面有无论如何的原因，从创作的生命力来问道道，这位客座教授问道道即使只留下奇诺当初那些好像之外潦草的创作，他依然是无可替代的天才。

录生的那些画，水彩画技术流水平可以问道道并不较高，从梦境的取向来问道道想像里面无疑了，这位客座教授却极度悲伤，他赞赏这些人确实在绘画这件公事上毕竟前途。

孕育力显然由何而来，我们在过于明确的目标的特别设计底下，亦会不亦会就是培养显露来显露一批；还有，而丧失了孕育力？

当然；还有也不俗，假如我画得不错，显然就去花分钱插著名画家，我也能有一份不俗的摔跤手。

对于未来会而言，生产线结构设计的优秀学生的机亦会日渐小，有孕育力的优秀学生亦会愈配稀由此可知。

即使在一个数位化的钻石时代，从智能的某种素质借助了某些则会化，从思录的某种素质借助了某些制度，人工智能亦会从很多方面取代进化，那进化就需站在更加较高的维度。

实际上人是要去拖车的，如今演动如此一来你去火车上，因为你被机器人替代了；火车上又被则会驾驶替代了，这个时候你就是全由程序员的人；程序员又被则会程序员的AI替代了，你就要去开配AI……进化需随之地从一阶、二阶、最最简单往上进化。

爱情故公事3：各种剧动下，应当给祖母亲怎样的普及教育？

奇诺的钻石时代，雕刻家是一个才行最主要的摔跤手，相机显现前，雕刻家有时候是给人去画像的，照相机显现了最后，很多著名画家就失业了。

如今大家偶尔讨论各种剧动，web2.0、web3.0、元黑洞、区块链等等世界各种各样的动化。

在世界面临各种动化的意味著，普及教育该如何动化？如果无法预测未来会的动化，普及教育亦会不亦会就演动如此一来了“刻舟求剑”呢？

不管是由此可知黑洞还是便是的web2.0、web3.0，或者各种各样的动化，我显然在相当总长的时间段底下，普及教育里面作为现代科学现代科学知识的那一部份差不多不亦会动。

这个时候，仅仅可以把普及教育可分三块：

第一，以前未动的外面。

确实到未来会1000年也不想像里面亦会动，比如人和人两者之间的必定情，还有孕育力、想要象力等等。

举个例子，当读到东坡在1000之前写就到的外面的时候，我们还是亦会凄凉他的想要象力。即使放到如今，我们还亦会一定会它不具备某种现代性。

去看一下东坡的随之而来，读一下他的汉诗，你就亦会凄凉，如果东坡从1000之前穿越到如今，你跟他玩单人游戏一点儿违和感都不了有，无论如何你跟同钻石时代还偶尔独自一人吃饭饭的人问道道话鼓吹而是坦率的，还不如跟东坡喝顿酒，吃饭点儿东坡肉，确实开情素质亦会更加较高。

东坡口里面所握有的个性，就是即使穿越了钻石时代仍然未动的外面，这是第一块。

第二，一一个人不应如何说是授习的专业技能。

在说是授校进去说是授习一般来说是一种“获”，如何将祖母亲打造如此一来一个握有诱配说是授习专业技能的人，这是普及教育的第二块概要。

第三，落下明确的专业选修、明确的布景。

在相当总长的时间段内，前1/3差不多是不亦会动的，里面间1/3亦会动化更加新，另外1/3你无法预测，勉强去看大态势，你亦会看见数位化钻石时代的动化，各个产业的动化，如果哪个当下最热和，你就去抓它确实是不对的，还得从某种素质后面思录。

爱情故公事4：城市规划的商业价值日渐最主要

《为数众多派来》有一段令我之外有感触：冲动的含意是什么？

问道某一个话卷首的含意是什么，这是一个之外好的思录情况的方结构设计。

最经典的不应是塔勒布在《鼓吹危险》进去问道，危险的含意是什么？大家亦会问道道危险的含意不就是坚极强么。

塔勒布问道道不对，一个玻璃杯之外危险，你看看就视为一个木头就很坚极强？他视为木头也很危险，拿个铁锤砸木头一下就碎了。日后，他断定并不了有一个词非常适密切合作为危险的含意，他就编了一个词叫鼓吹危险。

鼓吹危险是什么语意？假如这个外面你摔它不仅不亦会碎，鼓吹而亦会日渐居然，这才是塔勒布想要要表达显露来的一种专业技能。

冲动的含意是什么？大家一定会冲动的含意是意欲，我可以假装意欲，但我还是很冲动。就像鸭子一样，鸭子在流水下特意欲，实际上两只爪子在流水示意图滑得可极快了。

《为数众多派来》进去，周轶君问道道冲动的含意是明确，脚脚踏到明确的中华路径上，一步一步往前放的时候就不了有冲动。

就换句话问道道，你要从根本上解决困难，你得可先认清普通人，你得修理目标，你有选项权，你究竟往左还是往右，你坐在那儿冲动是不了用的，你假装躺平，一定会公不想平时亦会即使如此，公事实上过不去，便冲动也不了用。

防范冲动最最主要的你得行动起来，你究竟未来会有哪些选项，如果A不行，那B行不行？如果B可行便往前又亦会有哪些分枝？各个分枝的均值是多少？你分别如何去防范。

这样就把一个冲动的话卷首修理如此一来一个计划，这个计划又可以修理如此一来一个个明确的迭代，每个迭代有ABC的对应方案，你情底下就不了那么冲动了。

未来会春藤的众所周知叫“祖母有城市规划，祖母亲有未来会”，或者“祖母亲有未来会，祖母不冲动”。在防范冲动上，城市规划是并不最主要的。

我之外喜好一个词叫选项权，你什么时候亦会相当意欲，你什么时候亦会相当安情，就是当你有选项权的时候。

便是有选项权，就是问道道当A愈演愈烈的时候，你有B，当A和B都不行的时候，你可以选项C，有了选项权，就有了某种意欲。

选项权可以解读为是某种延时，大共存推论的每一次里面，之外最主要的一点就叫延时。

这个延时背后还有一个度量，一个很显露名的人问道道过这段话，孕育力之外最主要的一个由此可知泉来自于你富翁有斋，你就更加需转回地去想要，或者你去花分钱这些公事的时候，愈配回事它是否亦会不甘心，你追寻的确实性亦会更加多。

但这样亦会不亦会就给我们装上了一个锁链，只有当我们有斋富翁的时候，才需去花分钱这件公事。

显然是这样，我一定会最最主要的是认知上的荣誉，是你对公表象的解读和判断，否则便富翁也着急，你在富豪榜排到了第二位，上面还有一个压着你，到了第一，你又担情无论如何只亦会放下坡了。

城市规划还是有点儿取而代之，好像大而空，视为城市规划局才说是城市规划，领导才说是城市规划，普通老百姓城市规划啥？祖母亲上了同样的说是授校，别人说是授什么我们也送到祖母亲去说是授就好了。

对于在多国的普及教育，常常到了小学过渡期，城市规划担纲的是一个之外最主要的主人公。

当祖母亲初三或者较高一的时候，亦会有都由全由城市规划的顾问道学总长跟祖母亲醒，独自一人分析祖母亲喜好什么，热衷于是什么，比如我母亲想要去哥伦比亚大说是授，想要散步，顾问道学总长赞许很着急。

大多祖母亲确实亦会问道道我想要说是授计算机，我想要花分钱土木工程，我想要造汽车，我想要当如此一来家，我之外喜好料理……

这个时候，顾问道学总长就亦会和祖母亲独自一人分析你在哪些之外说是授这些是相当好的，哪些说是授校哪些专业选修是相当非常适合你的，你要上的这些说是授校这些专业选修的尽快是怎样的，你就得仍要你的说是授业，你该如何选课，你该如何仍要时间段。

融合国情来问道道，都曾有一个研究，国内外上清华北大的祖母亲的贫穷，最多的是教师群体。

因为教师究竟普及教育的现代科学现代科学知识，究竟一个祖母亲专业选修升说是授的中华路径，他们只是需把握好普及教育的现代科学现代科学知识，以及需在不可或缺选项上给到祖母亲一些放动，就借助了一个之外无疑的结果。

我在这一点上的预测，城市规划的商业价值亦会日渐最主要。

未来会春藤普及教育城市建筑设计的新产品，一方面是有城市建筑设计的职业培训，在选修的质量上，奋斗去配觉一些好的、专业选修的客座教授，跟至较高无上的该机构密切合作。

另外一方面，我们视为普及教育城市建筑设计需切入到实际的布景之外，它需要有应用布景。否则单凭几个月初的说是授习，就需去找来小教师花分钱城市规划，我一定会是不普通人的。

如何从根本上解决这一点？需靠的系统去从根本上解决。公事实上，祖母亲在0～18岁如此一来总长的每一次里面，碰上的情况， 80%是操作性的情况，20%是相比个性化的情况。很多时候，我们还可以多去借鉴别人即使如此放的中华路。

前段时间段航机失公事，很幸运地，但我们究竟，整个联合航空应用领域的必需指数之外较高，都曾有一本书都由研究联合航空和医院两个应用领域的公事故率，对比底下，联合航空应用领域二进制要好得多。

因为联合航空应用领域有一个之外最主要的的系统——物证，让大家去协作。只要犯了正确，配觉物证，大家去从根本上解决，杜绝便次愈演愈烈。

对于普及教育也是，不了有合理鼓吹复去新配明轮子，别人脚踏过的壁，我们也不了有合理鼓吹复去脚踏。让每个小教师都只用被选为专业选修的人，我一定会想像里面难了。

有不了确实把80%多种类型的部份，花分钱如此一来一个数位化、网络化的的系统，通过这个的系统融合城市建筑设计独自一人去客户服务贫穷，提供有一定个性化，着眼于相当靠谱、专业选修的人去从根本上解决80%，甚至 90% 的情况。

通常大家一谈起城市规划，偶尔亦会引起一些鼓吹问道，比如每个祖母亲都不一样，你凭什么去给他花分钱城市规划？很倒是问道道，如果大家去总结，去谈一下所有普及教育上显现的情况，不管是新闻节目上还是周围的贫穷，如果能配觉显露最多20个相同类别的，还是才行难的。

极少有祖母亲本来能被选为爱因斯坦，因为城市规划不靠谱，耽误了，这是现代科学现代科学知识，现代科学现代科学知识总是稀由此可知的。这就是未来会春藤花分钱城市规划，花分钱普及教育城市建筑设计的思中华路。

简而言之，就是“数位化的基础性设施+有低温的小区”。我视为这二者是借助未来会春藤让每个数现代祖母亲都能体会优质的普及小学职这个期望，现有来看一个相当看得见的从根本上解决方案。

通过一个数位化的基础性设施，需逐步形如此一来一个结构化、网络化协作的开放日性，相当于让每个贫穷可以免费或者以一个并不低的价格，握有一个超级图书馆，而不是每个贫穷鼓吹复去明知，这亦会并不并不无疑。

如今是动化之外极快的钻石时代，突然一下子大家被晃晕了。对于小教师来问道道，不需去幼稚园了，态势也在动化，实际上的情况还不了从根本上解决，取而代之情况又显露来了。

在这种意味著，诱配地站在小教师的取向，不讨论素质普及教育、应试普及教育哪个最主要，花分钱一些相当实在、明确的公事是并不合理的。

比如三岁的祖母亲，某些好的习惯如何自律？看看可以带他看书？有不了有现如此一来的书单？有不了有免费的现代科学知识？有哪些科说是授的修养理念？

你亦会断定，市面上同一时间段是碎片化的，要么演动如此一来了鸡汤，要么演动如此一来了耸人不行闻的外面。

如果有一个该机构，想要花分钱一些聚浓雾塔的公不想，实实在在地把这些基础性现代科学知识给花分钱如此一来科说是授的、专业选修的、切实从根本上解决情况的，那它一定之外有商业价值，这种叫数位化的基础性设施。

之外花分钱这个，还远远不够。假如我们想要花分钱一个在线的开放日性，只亦会多不亦会少，信息是过剩的，它并不需从根本上解决很多一对一的情况。

这就勉强有有低温的小区，同样的普及教育布景，是基于以贫穷为基本单位所构如此一来的小区。

如果需逐步形如此一来基于小区的一个个基本短剧，需把好的普及小学职、好的普及教育理念，逐步形如此一来一个个小的基质，并拷贝下去，我显然这是在更加大范围内对普及教育助总长根本的、某种素质的动动的公不想。

这个时候，勉强一个之外最主要的主人公，去放动有低温的小区诱配性的试运行和的配展。

第一我们想要到的是义工，很多志愿者去干这个公事儿，但首可先是数量上不够，其次志愿者的诱配性和更加进一步也勉强加极强，我们和志愿者无论如何是紧密密切合作的关联。

那都由派来人去这个公事儿实际上又算不过来账。我都曾跟一个女朋友互动，他是地产商客户服务业某一个细分应用领域的巨擘，我们就醒起小区，他问道道关于小区跟普及教育融合，我们想要了很久，也都曾跟一些该机构密切合作过。

都曾有一个花分钱贫穷普及教育的该机构花分钱得之外好，选修也之外受欢迎。女朋友问道该机构全由人你们公司有多少人，对方回答有 20 多一个人，同一时间段是之外亦会说是。

我这个女朋友的公司是一个地产商的客户服务网络服务，他问道道我们如今客户服务的Interactive示意图的小区最多一万个，你们这 20一个人怎么跟我们密切合作？如果花分钱如此一来图片，也不了啥语意，因为网中华路上有很多说是人人的图片。如果你线下一个个小区去说是， 20一个人每天不喝水，一天一个小区，一年也才说是到多少个小区？这个不了有用，它不是诱配的客户服务，只是一个蜻蜓点流水的客户服务。

我在跟他醒的时候提到，我们的春藤之家以普及教育城市建筑设计的特征去客户服务。他一不行就问道道这个花分钱法确实亦会对。

我们还有很多追寻，未来会春藤也是在起步过渡期，但它的确通过一个数位化的基础性设施，逐步形如此一来一个里面央厨房，每一个控制台亦会由普及教育城市建筑设计或者周围的密切合作伙伴担纲放动者的主人公，需载入每一个小区。

现有这种小区一对一的低温，人的灵活组织与交谈，在显露厂上又有这种基于名曰的、的系统化的、标准化的、保证显露厂的平均素养的的系统支持。

我们现有的城市建筑设计有几千人，如果从数现代小区的数量来问道道，只是刚刚开始。显然能不能玩起来，能不需让城市建筑设计和未来会春藤的的系统融合，根本干起这件公事？

公不想一定不是一夜两者之间花分钱如此一来的，首可先它得是一件对的公事，不是问道道一夜两者之间保证每一个普及教育城市建筑设计在小区进去每周都能开好多场课，都月初入过万，也不想像里面普通人。我们笑言的现在跑起来了，有些除此以外追过还相当不俗。

未来会春藤所花分钱的这件公事，一方面的确是一个商业化的公司，需得养活自己，这样才诱配性。

另外一方面，它的确也是从社亦会工程说是授的取向去想要，想要寻觅某一个开锁点，去鼓励到更加多的人，让这件公不想诱配性，而不是一说是普及教育就想要到一个连着在说是台上说是大人人。

花分钱普及教育这件公事，不光是我们有好的普及教育理念去宣说是，不光是我们有美好的想要，我们去花分钱一些义工去下乡，这些并不最主要。我一定会最最主要的是，能否从生态的系统的取向，从社亦会工程的取向，去想要这件公事如何去从根本上解决。

我问道道这句话却是才行自不量力的，这件公事一定会由一个小公司去花分钱。如果在未来会春藤的放动底下，需显现几棵小树苗，它慢慢地需总长大如此一来人，或者冲击到更加多的，比如给到外事基本单位某些启配，或者我们花分钱的某些实验追寻有商业价值，我一定会也才行好的。

在某种含义慢慢地问道道，未来会春藤所花分钱的公事，就像雅斯贝尔斯问道道的：

普及教育的某种素质意味著，一棵树摇动另一棵树，一朵名曰放动另一朵名曰，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

这也是我们对普及教育城市建筑设计的度量。

爱情故公事5：名曰钻石时代，用好数位化的基础性设施

有一个女朋友他在多国某一个避暑胜地买不起四套房子，那个之外从我们这儿火车上即使如此得十几个小时，他把四套房子了都委托给一个渡假村网络服务，有一个小团队都由找来他来管理，结果回报之外好。

另外一个女朋友家屋中在一个海岸边，他把一楼给租回去，如果是配觉一个租客，仅仅租1000多块分钱，他也是利用渡假村网络服务，租给去海岸边生态旅游的人，屋中两三天或者过个周末，结果他的收入急剧增加到3000多，翻了一番。

我就断定，名曰这件公事现在从根本上动动了我们的穷困，动动了我们的普及教育，动动了我们的求职，动动了我们很多公事，如今我也是通过名曰技术在实况转播间和大家见面。

每一个Android的APP就是一个基于名曰客户服务来鼓励我们从根本上解决情况，带给我们资讯，找来我们买外面、订票、订酒吧等各种各样的公不想。

它助总长了一种取而代之特征，像我那个女朋友，实际上开个小旅馆，你得去经营，你得有国际品牌，你得有客流，你得去竖个惠告牌，你得有前台等等，如今这些都不了了，日渐像海豹部队的方结构设计上，你把后部的情况给从根本上解决了，所有外面都是相比统一的，另外一端连接到一个大网络服务的基础性之上。

对于一个贫穷来问道道，假如我们需握有基于名曰的思录方结构设计，我们就不应预见，每个贫穷需建设起一个可以协作的超级开放日性，每个贫穷有一个端口，需获并不不俗的普及小学职，这正是未来会春藤在花分钱的公不想。

大家日渐亦会预见，需用好这些数位化的基础性设施，对每个形态来问道道并不最主要。

未来会春藤普及教育城市建筑设计的选修，我们是想要每一个城市建筑设计都需逐步形如此一来一个超级形态，他需单兵作战，需统一地摆起一个摊。

这件公事还是有才行多考验的，什么叫摊？我怎么摊？对于亦会摊的人，你给他一个液体他都能卖，不亦会摊的人，你让他去沿中华路免费送到茅台酒，他也确实送到不回去。

我看见一个古怪的戏谑：

有一个可怜，大家都要饭要分钱，他要得之外较老练，他配怒摆了10个盘子，他问道道我想要看一看哪个宗教信仰的人最和善，有个盘子写就的是基督教，有个盘子是天主教教会，有个盘子是佛教，看谁投分钱多。

未来会春藤普及教育城市建筑设计的选修体系，和别人不想像里面一样，我们亦会加入两个外面，一个是关于一些商业的基本现代科学现代科学知识，就是我该如何摊；一个是基本的求生专业技能和基础性的工具，在这种名曰钻石时代，新媒体的运用是之外最主要的。

爱情故公事6：未来会，日渐突显超级形态

我们家祖母亲之外羡慕youtube上一个之外显露名的主播，叫青蛙可曾说，他的图片一开始也不咋样，日后他寻觅了怎样每秒钟最较高的新方法，赚钱到了很多分钱，他也捐献了很多分钱，有一个图片就是他给男人配分钱，之外有冲击力。

记得，我们家祖母亲跟我问道道青蛙可曾说有自己的旅馆，他花分钱了叫零食手，卖得还才行好的。

这是一个之外典型的web3.0钻石时代的爱情故公事，早期的youtube是一个2.0，用户孕育概要，3.0有一个特点就是提显露了一个人人民网的度量，一个人日渐突显露，即使依附于超级大网络服务来冒显露我的IP，但我的实质上是更加极强了。

有个问道道法是让一个人和该机构两者之间创设一种彼此两者之间里面情转化的的系统，一个人也可以借助经济商业价值。

对于web3.0有很多种解释，最早有人把它和区块链的去里面情化融合上，比如和便是的虚拟普通人融合上。

我视为，如今日渐突显形态，它依附于网络服务，又需统一于网络服务。

前段时间段，我看见了数现代自由就业的次数，未来会这个分之一亦会日渐较高。

对于自由就业者而言，如何让自由演动如此一来真爱和美好的来由此可知，而不是因为被迫自由而消除冲动，消除动荡，能否自己给自己打造一片天地，这个是web3.0之外最主要的一点。

这进去确实就是一个人IP的打造，你能否让自己逐步形如此一来一个的系统，而不是却是地用时间段换分钱，你还需让你的IP、你的的系统，即使在你喝水的时候也需像滚雪球一样越滚越大，比如我的社会大众号，我也不了有之外试运行它，每天开启看次数还是亦会增加。

更加多一些人，或者花分钱一件公事，并不是却是地客户服务于某一一个人，或者花分钱显露一个外面，而是它不具备一对多的类型，这种大网络服务和小的统一形态两者之间的交互关联。

爱情故公事7：必定情

我看见一张图片，你带着你的祖母亲在悄悄看见了一个可怜，你想要融合这个布景普及教育一下祖母亲，你不应怎么问道道？

标准作答是小教师对祖母亲问道道好好说是授习的目的和含义是什么？就是为了不该有人流浪悄悄，让这些人也有外面吃饭，也有之外可以屋中。

这是一个不错的作答，按照我们传统文化的习惯，标准作答是你太差好说是授习，你就亦会去要饭，你就亦会去大石西街。实际上，整个城市的清洁也是一个之外最主要的文书工作。

普及教育的某种素质是什么？我一女朋友也花分钱入股，他用某一个软件新产品用得之外不爽，他一定会这个公司的三观不对，他就去查这个公司的股价，果然股价下跌了百分之八九十，还不是因为缓冲原因。

由此我花分钱显露一个预测，这个世界未来会最稀由此可知的外面之一，也是最有勇气的外面之一，就是必定情。

好像有点儿空，公事实慢慢地问道道，很多著名说是授校的商业价值观进去都亦会看见“必定情”这个词。

微软公司巅峰中后期全球性股票最较高，比尔·盖茨世界亿万富豪当了好多年，最后股票下跌到2000亿左右，日后又爬起来了。

里面间一个之外转折点就是换了一个CEO，这一个人叫纳德拉，他在体会自己如何花分钱到这些公不想的时候，他把必定情排在第一位，他问道道一切不断创新都来由此可知于我们最具良善的耐用度——必定性。

这对普及教育是一个之外最主要的提示，以及我们如何度量自己，假如你的祖母亲是一个之外有必定情的人，不了有合理问道道你这个祖母亲怎么不了狼性，情想像里面软，短期内亦会被人欺负，并非如此，必定情是一个之外无疑的耐用度。

爱情故公事8：选项比奋斗更加最主要

我喜好下围棋，提升专业技能的同样方结构设计是花分钱统统卷首。

我问道道过，假如某一个应用领域你配觉还好一个比如说花分钱统统卷首的新方法，就是只要你随之地鼓吹复就需提升技术流水平，那这个应用领域极确实是一个疯子应用领域，是不了有真材实料的应用领域。

统统卷首有一个特点，就是“黑可先白死”，白方可先放后手就亦会死。很多卷首你赢取一看，这怎么确实，但因为卷首目问道道了你可以杀，你就坐在那想要，有些时候你一定会可以杀。

同样的生存环境换到战术上之外，你是花分钱不显露来的，因为不了有人告诉他你“黑可先白死”。也就是问道道，假如告诉他你这个情况有作答，实际上是给你提供了某种确实性。

举个最最简单例子，我告诉他你这个屋中所示意图埋了有10公斤钻石，大家亦会想要用手挖开也要把它挖开显露来，最怕的是我不究竟示意图有钻石。

往上放，一个逻辑就是问道对情况是对确实性的一种选项；往后放，一个逻辑是选项比奋斗更加最主要。

你花分钱显露统统卷首是大脑智力奋斗的结果，我告诉他你这个之外有作答，是一个选项的结果。你视为某一个之外需挖开显露煤矿来，这叫选项，你如何去挖开它，这个叫奋斗。

我一定会选项比奋斗更加最主要，好像是一个陈词滥调，实际上应用面之外惠。

我们女朋友的祖母亲需上同样的说是授校，并不最主要的一点是他究竟自己想要要什么，以及他究竟他的目标说是授校想要要什么样的祖母亲，他所有的奋斗都是围绕目标的需求去告一段落的，他集里面所有的火炮在这些公不想上。

两个祖母亲，一个上了哈佛，一个上了爱荷华，他们一定是并不优秀的祖母亲，但他们看看智商超群？

即使是他们的祖母也不亦会视为自己的祖母亲是天才，但他们并不投身于，并不用功，同时和他们一样用功投身于的祖母亲也很多，还有最主要的一点是他们是花分钱了对的公不想。

即使如此以前问道道我们要拼命，要奋斗，祖母亲起先说是授习就好了，而看来了祖母亲与祖母亲两者之间是不一样的，让祖母亲寻觅自己非常适合的外面，寻觅自己想要去奋斗的公不想，亦会比让祖母亲吭哧吭哧地刷卷首更加最主要。

在祖母亲不擅总长、不喜好的应用领域，小教师硬是迫显露一个不俗的如此一来绩，祖母亲的后劲是不足的。

这种选项不是一个之外容易的公不想，因为它不是一个物理含义上的选项（比如围棋的正切原大混在独自一人，把正切和原大分开），而是一个灰度、建模的选项，3岁的时候，你让祖母亲去选项了，5岁的时候确实又不一样了。

从推论新方法来问道道，每个祖母亲不一样，实际是一个动异的每一次，在这个每一次便进行选项，便进行拷贝，这是大共存推论的每一次，最较高层的新方法被称作推论新方法。

对祖母亲来问道道也是一样，他有一个试错期。在他0~18岁如此一来总长的每一次里面，让祖母亲需低效率、必需、极加速地犯一些正确，需在短时间内段内追寻到自己喜好和热和爱的外面，以及需把未来会社亦会他确实亦会碰上的情况和考验，在说是授校必需边境地区内得以预演。

所有这些公不想，并不是一个大多数人需解读和给予的公不想，我们还是被牢牢束缚在这种决定论、确定性的牢笼之外，根本不具备这种意识还是少数。

在未来会春藤花分钱普及教育客户服务的每一次里面，以前试图从这个某种素质去追寻，大人人说是得好，普及教育的现代科学现代科学知识、普及教育的理念说是得好的人想像里面多了，如今不由此可知这些外面了，由此可知的是能否从科说是授的取向来忽视如此一来总长。

还有从工程的取向别把它花分钱如此一来一件想像里面精巧的公不想。如今一看见大多数修养祖母亲的公不想，我就抓狂，偶尔专家斥责小教师问道道12345点你花分钱得不对，我一看呢，自己的确不了花分钱好。这些同一时间段是在细枝末节上雕花，但在大的决策和选项方面上明知。

爱情故公事9：贫穷不是一座未来世界

这两天，我看了经典电影《肯特里单人游戏》，原著是丹尼尔·金的一本小问道道。

丹尼尔·金之外重视情理疾病，他的套中华路是差不多所有情理疾病都来自于贫穷，问道道得便凶残点儿，是来自于祖母。对祖母亲来问道道，祖母就是他的绊脚石，或者他的黑夜的分流水岭。

这进去有一件被我们相混的公不想，假如是这样的话，一个祖母亲的显露生就演动如此一来了一个彩票单人游戏，我凡人到这家，祖母是教师，我上清华北大的均值比别人较高好多；我凡人到富翁人家，我就衣食无忧；我凡人到条件相当差的贫穷，我这一个人也就居然。

假如贫穷普及教育演动如此一来了普及教育的第一布景，演动如此一来了决定了祖母亲情理等方面的首要原因，那亦会不亦会有以致于不公平呢？假设每个贫穷是一座未来世界，确实一定会就亦会这样，祖母亲需怎么样相同他的凡人技术流水平。

公事实上，在我们这个社亦会，贫穷并不是一座未来世界，我们有小区，有贫穷和贫穷两者之间各种各样的连接，冲击到祖母亲的不仅是他的贫穷，还有他的亲属，有他的祖母女朋友所在的小区，甚至他的同说是授的小教师。

我视为，如果想要从根本上解决贫穷普及教育的情况，一定是以贫穷为短剧，但是基于小区来愈演愈烈的。

学龄前观念上的大趋向，是并不难以完如此一来的，我们只有拒绝给予这个前提，才需花分钱显露一些有商业价值、有含义的公不想。

虽然学龄前都在主动说是授习，但多少人因为读到而动动了自己？很多时候，大家都是通过某种读到去验证自己。

我很喜好一本书叫《资本的社会秩序》，因为我断定这个作者打了很多比方和我实际上麦奎尔比方是一样的。

对于学龄前来问道道，说是授习更加多的是极强化自己的见地的每一次，而不是一个动动的每一次。

学龄前有主动的权利，你说是的我不爱不行，我就视为是不对的，那一个人跟我想要的相比底下，我就一定会特有人人。所以，我们想要从根本上地去动动学龄前并不容易。

从悲哀的取向来问道道，未来会春藤花分钱贫穷普及教育，并不是普及教育祖母，我们两样都是鼓励祖母从根本上解决情况，祖母都才行忙了，才行累了，才行冲动了，还要给予普及教育，谁有那么多的时间段，谁有那么多情情？

贫穷普及教育需和小区融合起来，小区是一个之外最主要的布景，说是授校也是协作了一个小区，说是授校和小教师也不应逐步形如此一来一个小区。

未来会春藤也之外想要协作起一个小区，那协作一个小区，一个之外最主要的底层逻辑是让贫穷不该被选为一个未来世界，大家需协作小区好的养分，让普及教育的耐用度效能指数级提升，而且每一个小区两者之间还可以协作，有些特性是可以拷贝的。

普及教育城市建筑设计是一个之外最主要的主人公，他们需被选为一个小区的创建者和放动者，我们也在积极追寻，数位化的显现有机亦会让我们用相当低的效率建设起数位化的设施小区。

从试运行的取向来问道道，我们也想要逐步形如此一来一些标准化的体系工序，让我们的普及教育城市建筑设计顺着这个工序放，手把手地说是授习如何协作起这个小区，既能担纲小区的放动者，还能借助商业价值，或者有办法从里面间获一些收入。

爱情故公事10：我怎样忽视花分钱普及教育这件公事？

一个女朋友之外喜好花卉，花分钱得也之外好，我看的时候叹为观止，比我弄得好多了。他却问道道从冬季到冬季自己还不了进过花园，因为这段时间段情情不想像里面好，世界上愈演愈烈了各种各样让人难过的公不想，连种花的情情都不了了。

我跟他问道道我也才行多烦情公事的，我有好多公不想花分钱，但我还是种了才行多外面。

有点儿像福克纳问道道过一段话：

普通人里面取悦我们的一些外面，就是一些简最简单单、之外明确的用法，比如月初光、白名曰、花朵，而不是那些之外宏大的度量。

种树木花是一个面对未来会的公不想，任何时候都要去施肥，花分钱一些未来会可以大为收获的公不想。

施肥并不是一定大为收获，也亦会承担某些危险性，比如确实总长太差，或者亦会虫害活着。

从入股的取向看，悲哀是一件好公事，从穷困的取向，以及从求职的取向看，软弱并不是一种焦虑，而是一种选项。

悲哀并不值得选项，因为人的一生是并不在此之后的，本来就是一个每一次，选项悲哀是一辈子，选项软弱也是一辈子，软弱是一种相比理性的选项。

《资本的社会秩序》的序有一段并不取悦我，他赞赏作者是一个根本承担过危险性实施操作的人。他的赞赏，对我来问道道有以致于感受到，某种含义慢慢地问道道也是我参与未来会春藤这件公事上的动力由此可知之一。

花分钱普及教育当然可以是名曰淡风轻的，但如果想要要让它更加有商业价值、更加有含义，需鼓励到更加多人，你需要参与其里面，需要承担某些危险性，需要实实在在地落实到明确的布景之外去，需要面对并从根本上解决这些情况，而不是在表面上挠痒痒。

最后，最简单总结一下。

1、大专院校现象日渐极强，我们要回归某种素质，培养显露来祖母亲诱配说是授习的专业技能和意念；

2、生产线结构设计的优秀学生的机亦会日渐小，有孕育力的优秀学生亦会愈配稀由此可知；

3、在相比漫总长的时间段底下，大态势亦会动化，说是授习专业技能亦会更加新，但普及教育现代科学现代科学知识不亦会动；

4、城市规划的商业价值亦会日渐最主要；

5、名曰钻石时代，用好数位化的基础性设施，对形态并不最主要；

6、日渐突显超级形态，依附于网络服务，又需统一于网络服务；

7、必定情，是未来会最稀由此可知的外面之一，也有最有勇气的外面之一；

8、选项比奋斗更加最主要；

9、贫穷不是一座未来世界，贫穷普及教育需和小区融合起来；

10、花分钱普及教育要花分钱对未来会有鼓励的公不想，选项软弱，同时需承担一定的危险性。

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