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高中学历,如何通过工作之余自学一门手艺?

2023-12-26 人物

高中学历,如何通过工作之余自学一门手艺?

我建议学车子修理。几十年前学修理自行车,几十年后学修小汽车。修车行业是挺吃香的令人羡慕的技术活。拥有修车技术,来钱来的快。坚持三五年,必有益处。从一穷小子摇身一变为车行老板。成才之路就是奋斗出来的。心动不如行动。

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高中和大专哪个更好?

高中和大专有可比性?看啥角度。要不比较本科,大专,中专。要不比较高中和职高。实在不行,比较下初中和高中也行。不知为何比较高中和大专?

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想考教师资格证,自考成考学历可以吗?

当然可以!只要是国家承认的学历就可以报名!要求:一、幼儿师范学历可以报幼师资格,中师及以上学历可以报小学教师资格,大专及以上学历可以报到中学教师资格,本科及以上学历可以报高中教师资格!二、有符合要求的师范类学历可免试拿证;有符合要求的非师范类学历可以报名,但要参加教师资格考试;有人说我有符合要求的非师范类学历,还有低一层次的师范类学历或者教师资格证要考试吗?是的,需要参加教师资格考试。因为你学的低学历的教育学、心理学等,任教高一层次学校是不合格的!要参加学习与考试!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

因人而异,有好有差。学历只占所有因素中的百分之三十。家庭背景背景好,大多数混的比别人好;家庭背景一般,上进且走对行业,头脑灵活,情商高,懂销售,懂人性,懂套路,依然能走上销售总监岗位年薪五十万配股份,百人中得一人吧;家庭背景一般,资质一般,那就一句话:勤能补拙,高度达不到前两者,年薪十几万到二十万还是能达到的,这中间是付出了超过常人的努力,成为技术骨干,十人中得一人吧。举例:考上本科的高中同学,有当医生、老师、公务员、技术工程师,工资不会太高,大几千到一万多左右,撑不死饿不到。而读专科的同学是个富二代,家里开家具厂出道即巅峰,房车老婆漂亮。另外认识一个厂家销售,95年生专科差学校毕业,工作即销售,三年成为总监,总结她的优势:长的漂亮、懂的销售套路、性格开朗、爱玩也爱学。广州一套房,公司配股份,年薪五十万,奔驰车在手。此人可以用天赋异禀、资质不凡概括。剩下的人即资质平凡,运气平平,唯有在自己岗位付出比别人更多努力,做到兢兢业业,让自己能比别人领先一截,假以时日,抓住机遇,也能过得很好。只有那种过一天得一天,当一天和尚撞一天钟的人,大概率是这一生都不会挣钱,只能忙忙碌碌,只能养家糊口。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

要具体情况具体分析,有的孩子由于高考发挥失常,本来可以进入不错的大学,后来进入大专,在学校里成绩就会特别突出,拿奖学金拿到手软,然后就会通过专转本的方式进入大学继续学习,甚至考研读博;还有一些孩子进入大专后由于动手能力强,工作后找到不错的工作甚至做了几年后自己创业,也会非常有成就。当然,也有一些学生由于学习不得法,动手能力一般,毕业后从事和自己专业无关的工作,但是无论如何,大专的生活对他们还是有所帮助,至少要比高中、技校的学生拥有更多的机会。其实学习能力的好坏和学生毕业后的发展没有必然的联系,因为进入社会后看的是一个人的综合能力,学习能力只是其中的一个方面,除了智商,还有情商、社会关系、地域差别、机遇等各种因素。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

进银行:有一个男生,几个女生都进银行了,男生还好家里有关系混得了编制,几个女生基本做前台,大堂经理,不知道工作辛不辛苦,偶尔会在群里说几句,业务繁多,很累,下班关门后还要加班整理各种数据经常一忙就忙到晚上10点,12点多经常看到他们发加班完吃宵夜的朋友圈。从事家装设计:很多大专毕业的同学到广州 东莞 深圳这些沿海城市从事设计专业,我经常和一个女生聊,听她说刚开始做家装设计,做助理,工资待遇很不理想,前期很难熬,要学各种东西,报表,材料,做图,维系客户,各种累做建筑施工员和我高中特别好的一个哥们,毕业之后就跑去工地做施工员去了,就是特别辛苦,风吹日晒的,不过工资还可以,考了二建,公司上班还给他配了个小车,看起来还不错做淘宝后期:学新媒体运营的同学毕业后到南京做运营,毕业不知道自己的钱买车了,还是家里给买的,感觉过得还可以,自己摄影,然后美工什么的,薪资待遇还不错最后到部队毕还没有毕业就到部队一推,我同桌到新疆服役了,过年过节还和他我玩游戏,开开玩笑什么的,然后毕业后回来,专升本了,最近联系少不知道在干嘛了,应该在上学。

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高中怎么提高学习成绩?

怎么弄都是外力,只有内力才是学生提高成绩的动力。出题人是学校老师?如果是老师的话,只有提高学生学习兴趣,学生才会喜欢上学习,会花更多时间在学习上。学习的过程就是一个思考的过程。只有让学生真正学会思考,学生的成绩才会有提高。老师作为一个授业者。他需要引导学生如何去思考?像一些学霸学得之所以好,之所以学的好,是因为他总是把原理、知识点都弄清了来龙去脉,学的知识不是片面的零散的,他是融会贯通,举一反三,加强了知识之间的联系。典型的一个事例,就是学记忆的方法--宫殿记忆法,就是将新的知识点与旧有的熟悉的知识进行关联,构成一张张知识的网。学生成绩不高,主要是心态上厌学,厌学是因为学得不好,成绩差。成绩不高,导致他心态不稳,这样构成恶性循环,直至厌学而放弃。没有哪个孩子不爱高的成绩,享受别人羡慕的目光的。只有成绩提高了才能重塑信心。作为老师,首先需要真诚关怀每个学生,没有说教只有诚挚的关怀,没有学生不喜欢一个真正关怀自己的老师,多多鼓励,让学生充满希望,哪怕是小小的成绩提高,要能发现学生的闪亮点。学生会因爱你这个老师,不辜负你的期望。教学技能上,多引导学生教学到的新知识与自己所喜欢的知识进行连接,最属自己最熟悉的知识进行连接,尝试一些新的教学理念去实践,新颖的教学方式,让快乐学习充满课堂。

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高中怎么提高学习成绩?

你好 高中和初中的学习方法是不同的第一,学习难度不同:初步看初高中的课本和章节基本上一致,但仔细一看其难度是完全不同的,由于我省把中考定 位成考核考试,所以对知识的外延部分不做太高要求,不要求学生做深层次的理解,但高考是全国性的选拔考试,对学生深层次理解提出很高的要求,我们做过精细 计算,高中学习难度系数是初中的12倍以上,不同的学习难度的差异,就要求学生在深层次理解上下很大功夫,同时要学会对重点知识的归纳总结,很多同学还拿 初中的学习经验来学习高中课程,这是大多数新高一学生的学习误区。第二,学习要求不同:很多新高一同学成绩不理想的原因,就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加,学生还拿中考的要求对重点难题要求100% 掌握,就会出现学习效率很低,学习时间不够,学习没有信心的情况,其实很多学生不知道高考和中考的要求是不同的,再好的学生也不可能像初中一样得满分,高 中生应该学会舍弃,主要抓重要知识学习,抓基础知识学习,所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下”。第三,学习方式不同:很多中考高分同学都是家长要求不停补、不停学,被逼出来的,这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆,而不是注重对知识的理解、思 考和归纳总结,所以高中阶段应该给学生一点单独时间多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要,占整个学习的主导,这就要求高一学生由 被动学习向主动学习转变。第四,学习方法不同:初中生在学习过程中很少讲究学习效率、学习流程、学习方法,只要听话就能在中考中取得比较好的成绩,而高中由于难度系数和高考阶 段的要求不同,竞争会更加激烈,这就要求高中生应该注重学习方法,学习流程的研究,培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的,好的学习流程一定会带来好的 学习成绩!最适合的学习方法才是最科学的,这种学习方法是需要在不断摸索和体会中慢慢总结的。

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